大大

老師還要為學生受苦?   就一般邏輯  實在很難想得通
但若從信息能量交流的角度    也就沒什麼不可能的事
當然其重要前提是那  難能可貴的  師生因緣
一切就是這麼不可思議   唯有帶著感恩與懺悔

為什麼昨晚的上課過程  會讓老師整個脫力了?
要如何從這事相  去得知這次它要帶給我們的是何等關愛的提醒?

記得許久以前  老師也曾因上課的話題腹漲好久
直到大家了解當下事件的觀念有誤  並深刻記取教訓  懺悔之
  
那這次呢?
相信大家都和我一樣    不願意老師再為我們的無知與無心受苦

可不可以請頭腦好一點的同學們  提供意見
我目前只想到這些

laby

引用:

原帖由 大大 於 2011-10-24 10:01 發表
為什麼昨晚的上課過程  會讓老師整個脫力了?
要如何從這事相  去得知這次它要帶給我們的是何等關愛的提醒?

啟賢

我想是眾生有病菩薩有病，老師的無力感也許正示現我們對自己沒有向上提起的動力，就是提不起勁，如果我們都能把心力提起了，老師應該就會好了，也像是大大姊家的示範，當心念轉了動力出現病就好一半以上。

小小

請問老師好些了嗎?

[ 本帖最後由 小小 於 2011-10-24 20:01 編輯 ]

溜溜

當天上課下半段第一次有感受場子只能用死寂形容   
快要不能呼吸直到快要下課場子還是如此

看似平靜的河流底下  暗潮洶湧  水流湍急

就算有其他同學祈求對當事人  也已經起不了太大的作用  

記得以前只要其他同學以祈求就會力量下來幫忙  這次不行了   

只能靠當事人自己了

猛龍

對不起 老師
要努力懺悔並改進
老師趕快好起來